目前“互联网+教育”已然成为教学改革的热门话题。阐述了校本课程生物医用材料目前存在教学困境,建议将现代信息技术手段应用于该课程建设,展开符合新时代课堂改革特征的研究性教学课程建设改革。在教学中,不仅能够使学生透过新媒体汲取最新的专业资讯以开阔视野,而且从中培养独立思考和批判精神。

文章来源：《生物医学工程学杂志》 网址: http://www.swyxgcxzzzz.cn/qikandaodu/2020/1209/392.html