高校生物医学研究生培养以生命医学相关实验为主,借助先进教学手段对研究生课程进行改革十分必要。混合课程是线上网络学习和线下课堂学习的结合,能最大限度提升研究生的科研综合素质,更好地实现研究生培养目标。本文将阐述研究生混合课程的作用,力求完善高校生物医学研究生培养模式。

文章来源：《生物医学工程学杂志》 网址: http://www.swyxgcxzzzz.cn/qikandaodu/2021/0204/439.html