医学教育与医学边缘学科论文_医工交叉类创新创
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【摘 要】:文章目录 1 评价体系的建立方法 1.1 资料收集 1.2 资料分析过程 第一,资料的预处理 第二,确定评价选项 第三,回顾性评分 第四,数据处理 第五,质量评价表的制作 2 质量评价表细则
文章目录
1 评价体系的建立方法
1.1 资料收集
1.2 资料分析过程
第一,资料的预处理
第二,确定评价选项
第三,回顾性评分
第四,数据处理
第五,质量评价表的制作
2 质量评价表细则
3 评价体系的应用实践
4 使用反馈和改进
第一,创新评价体系较细致,创业评价体系较粗略。
第二,部分评价细则存在主观性描述。
5 结束语
文章摘要:医工交叉类创新创业项目选题直接影响项目实践结果。针对当前大创选题普遍存在题目太随意、对象不明确、可操作性差等问题,设计了一个选题评价体系,用于提高医工交叉类创新创业项目的选题质量,该体系具有科学性、定量化的优点,能够帮助学生自评项目选题,提高选题的合理性。经过实践检验,该体系具有较好的可行性,提高了学生双创实践成绩,具有一定的推广价值。
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项目基金:文章来源:《生物医学工程学杂志》 网址: http://www.swyxgcxzzzz.cn/qikandaodu/2021/1202/686.html